Gli Incontri con gli Alunni della Scuola Secondaria di 1° Grado Capograssi

Per sopraggiunte necessità da parte della scuola, i moduli 2 e 3 sono stati raggruppati in una unica sessione di incontri, come riportati nella successiva tabella di calendario.
Oggetto degli incontri sono stati quindi il Ciclo Integrato dei Rifiuti, la Prevenzione dei Rifiuti e lo Spreco Alimentare, compresa la pratica dell’Autocompostaggio per la loro trasformazione a km0 per il 2° Modulo, mentre per il 3° Modulo è stata trattata la categoria dei Beni Durevoli a partire dai RAEE ed ingombranti che devono essere portarti nei centri di raccolta oppure fatti ritirare dal servizio dedicato mediante chiamata di prenotazioneal numero verde. Qualora ancora funzionanti ed in buono stato però, la loro collocazione prioritariaè quella del Centro del Riuso dove possono essere messi a disposizione di altri utenti che ne hanno necessità.

Il calendario precedentemente stabilito con la dirigenza scolastica è stato il seguente:

Le attività didattiche si sono svolte nell’Aula dedicata ad Ennio Flaiano ed in alcune ore in quella dedicata a Dacia Maraini. Gli incontri sono stati svolti secondo il protocollo consolidato che vede una prima fase fase svolta mediante slide in PP con modulo LIM, una seconda con video di Approfondimento ed una terza con laboratorio finale.

Per il 2° Modulo è stato giusto rilievo al recupero di materia tramite la Raccolta Differenziata che permette un riciclo puntuale dei singoli oggetti per categorie omogenee, soprattutto per quelle matrici inerenti le plastiche e i metalli quali acciaio ed alluminio. Poi si è passati all’importanza del riutilizzo dei ben durevoli e semi durevoli, dei quali è stata illustrato l’impatto che possono genere sull’economia e sull’ambiente se non gestiti in maniera consapevole favorendone il riutilizzo quando possibile. In questa attività, i Centri del Riuso svolgono una funzione fondamentale non solo per quello che riguarda la circolarità ma anche per l’impronta solidale che li contraddistingue. Accanto a loro ci sono oggi i Mercatini dell’Usato e le Piattaforme di Vendita Online che rappresentano comunque un’opportunità di allungamento della vita di ciò che non si utilizza più, ma con un aspetto più volto ad avere un corrispettivo che alla solidarietà. La scelta è la nostra.

Come per le Scuole Ovidio e Serafini, anche qui in questo caso i  video di approfondimento hanno visto la proiezione di esperienze significative quali il Centro del Riuso di Maistrassà di Gemona del Friuli, specializzato nella riparazione di biciclette e di mobili, il Centro del Riuso di Caltagirone che ha promosso anche il recupero dell’olio di frittura esausto e quello di Pulchra Ambiente nel Comune di vasto cui è possibile accedere mediante prenotazione sull’Applicazione Junker.

Anche in questa sessione di incontri, Il laboratorio finale ha visto la gestione di un Centro del Riuso come argomento da trattare. Ai ragazzi è stato chiesto di progettare la sua promozione e la sua gestione, stabilendone nome, slogan, orari di apertura e chiusura, allestimento delle aree, beni durevoli che si intendono accettare e numero di unità lavorative impiegate.

I Ragazzi hanno risposto con entusiasmo ed alla fine è stata data lettura dei lavori svolti dai 4 gruppi creati all’occorrenza per condividere i lavori svolti con tutti gli altri. La partecipazione è stata accompagnata da una buona dose di curiosità ed entusiasmo.

Promozione della Cultura della Sostenibilità Ambientale nelle Scuole